3月11日下午，材料物理与化学系在5J308会议室召开基层教学组织会议，会议由系主任王艳主持。会议聚焦课程思政建设、教学技术创新、青年教师培养及拔尖人才培养等关键议题，部署了本学期重点教学任务。

王艳在会议中强调，全体教师应全面推进课程思政建设，鼓励各课程负责人结合专业特色编写课程思政教学案例，整合形成系统化教学资源库。同时要求学业导师落实好指导责任，主动关注学生个性化发展需求，以“全过程、多维度”的跟踪辅导助力学生成长。

在人工智能赋能教育转型方面，会议中进一步明确了AI技术在教学中的应用，要求提高“雨课堂”“学习通”等智慧平台的使用频率与质量，通过动态数据反馈优化教学设计。同时，鼓励老师们积极参与各种教学培训工作，提升教学能力，促进教学改革。针对青年教师培养，材物系将延续“导师制助课”模式，细化助课过程评价标准，由导师全程指导并严格考核助课成效。

自本学期起，材料物理与化学系将继续组织资深教师对青年教师开展常态化听课指导，通过“现场反馈+案例研讨”提升教学能力。会议还重点介绍了新能源材料拔尖人才培养实验班的建设规划，要求本学期完成课程体系优化、师资配置及教材编订工作，构建“学科交叉+科研反哺”的特色培养模式。监考纪律方面，重申标准化流程执行规范，要求严格遵守监考要求，切实维护考试公平。

王艳在总结中指出，全系教师需以“立德树人共同体”理念为指引，主动适应人工智能时代教育变革，推动教学改革成果转化为人才培养实效，为学校“冲一流”建设注入新动能。

此次会议系统规划了教学创新路径，为教师发展明确了方向。与会教师表示，将把会议精神转化为提升教学质效的行动力，共同书写济南大学育人事业的新篇章。

撰稿：侯文硕

一审：杨 洋

复审：王 艳

终审：段广彬