为打造线上优质课堂，保证人才培养质量，材料科学与工程学院领导班子提前规划与部署，全院教职员工众志成城，按照教务处“关于加强线上教学督导检查的通知”、“关于进一步加强线上教学督导检查的通知”等系列通知要求，确保实现“线上线下、同质同效”，保质保量完成了前半学期各项教学目标。

为保证线上教学顺利实施，学院制定了《材料科学与工程学院线上教学工作方案》《材料科学与工程学院线上教学督导方案》《材料科学与工程学院实践教学工作方案》等系列方案；逐一与各系教学团队研讨，通过组织线上教学研讨会深入落实科学合理的线上教学计划，凝聚全院教师合力。

为提升线上教学的高效性，学院聚焦标准化管理，全方位保证线上授课质量。学院制定线上教学管理机制，形成学院党政领导班子、学院本科教学督导组、学院教学办三个层次的协同教学管理模式。对任课教师的备、教、批、辅、考等教学环节，对学生上课状态、平时成绩、过程化考核等环节实行各级联动监督管理，扎实保证课程教学质量。

学院任课教师充分消化吸收各类网络教学平台资源，利用学习通、雨课堂、QQ群课堂、“钉钉视频会议”和“腾讯会议”等平台进行线上授课，通过课前准备丰富的线上教学资源，全方位调动学生的线上学习积极性与主动性，使得大多数学生变被动学习为主动获取知识和能力。任课教师还广泛开展课后作业、专题讨论、企业工程知识分享等，有效实现线上课堂“可再现、可整理、可分享”。 此外，任课教师注重引导学生思维成长，运用习题拍照上传、学生在线回答、在讨论区分享等课堂互动方式提高学生的课程参与度。课下通过对学生学习行为的数据采集，及时调控学生的个性化学习目标，确保线上线下课堂的学习高效性，全面提升线上教学质量。

线上教学时期，辅导员和班主任发挥积极作用，科学全程管理学生学习与日常生活，各班采用学习小组责任制和辅导员值班制，及时反馈线上课程出勤率、课堂表现、课后作业完成等情况。做到以情暖心，全员育人。各系主任与秘书及时监督与反馈各专业的线上教学情况，提前做好认识实习、生产实习、劳动教育、毕业设计（论文）等实践类课程的线上教学预案，确保线上教学的按时保质完成。教学办与教学督导员（宋鹏、段广彬、姜奉华、赵蔚琳、关瑞芳、武卫兵、王艳）在线上教学时期，大幅度增加了听课、巡课频次，确保不同种类线上课程的督导实现全覆盖。

疫情变幻莫测，但使命与责任依旧坚守，材料学院全体教职员工将以饱满的敬业精神与追求卓越的培养理念，凝心聚力，打赢疫情攻坚战，实现线上教学的全方位高质量育人。