为深化本科教学质量监控体系建设，夯实教学管理规范化根基，充分发挥教学督导在人才培养中的提质增效作用，5月13日，材料科学与工程学院于5J306组织召开本科教学督导反馈会。学校教务处副处长、教学质量与评估办公室副主任张杰，本科教学督导组组长、生物科学与技术学院王元秀教授莅临指导。学院党政领导班子成员、全体专任教师共同参会，会议由学院副院长段广彬主持。

段广彬代表学院对学校教务处及督导组专家在材料科学与工程学院本科教学工作中给予的长期支持与悉心指导致以诚挚谢意。他指出，本科教学质量是学院人才培养的基础，也是学科高质量发展的核心，而教学督导反馈则是完善教学管理体系、增强人才培养质量的关键指引。他希望学院全体教师以此次会议为全新起点，深度剖析督导反馈问题，将其转化为推动学院本科教学改革创新、实现高质量发展的强劲动能。

张杰介绍了学校“本科教学质量提升年”的具体安排，以“教学质量”为关键词就本科教学中存在的问题、出现原因、解决方法等方面与参会教师进行了交流。他指出，材料学院作为学校学科建设的领军单位，其教学质量不仅是培育高素质人才的根基，更是践行“以学生为中心”教育理念的体现。教学督导作为学校教学质量保障体系的关键环节，始终秉持“严、真、细、实”的工作准则，通过强化教学全过程动态管理，构建持续优化的质量提升闭环。他希望材料科学与工程学院以本次督导反馈为改进标尺，靶向发力、精准整改，在课堂教学创新、实践教学提质、教学档案标准化建设等重点领域实现新突破，全面提升人才培养质量。

王元秀围绕上年度督导总体工作，从本科教学督导现状与改进建议出发进行了系统性反馈。反馈内容涵盖上、下学期教学督导全流程工作，包括课堂听课巡课、教学档案审查、实习实践基地专项督查等重点环节。同时，她针对教学材料标准化建设、学院教学管理科学性与严谨性提升等核心议题，提出了切实可行的改进举措。

党委书记孙卫星总结并做表态发言。他指出，本次会议既是学校教学督导反馈整改动员会，也是学院“本科教学质量提升年”落实会。他要求，针对督导组指出的课堂教学中存在的短板，学院全体教师要以督导反馈为指引，立行立改、深挖根源、进行闭环管理。同时，学院会制定相关政策，通过完善督导体系、开展学风建设、修订评价办法等举措，打好“督、导、改”组合拳，持续凝聚育人合力，落实各级责任，以扎实举措推动学院本科教学迈向更高水平。

教学督导反馈会结束后，超星泛雅集团付忠英为学院教师开设了“AI赋能智慧课程建设与应用”专题讲座。付忠英采用“理论剖析+平台演示+案例实证”模式，从智慧课程知识体系的可视化呈现、AI赋能教育教学模式创新、智慧课程建设与运行功能讲解、智慧课程建设的实践经验分享等四个方面进行了详细讲解与操作分析。讲座的举行为下一步材料科学与工程学院师生通过AI大模型、大数据及虚拟技术等对教学设计与教学内容、教学场景与教学资源、教学模式与学习方式、学情分析与教学评价等进行改革创新具有重要推动作用。

（一审：杨 洋  复审：辛 瑜  终审：段广彬）